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附中的参赛选手分成两组,一组参加的是搭帐篷比赛,另一组同学参加的是环保袋绘画以及展演比赛。

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    在长廊的另外一边,从近代到初期的交通工具,从人力到动力,从有轨到无轨电车的发展,最后世界现待城市轨道交通的发展不同的交通工具见证了中国上海交通工具发展的历史。

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    校长祝愿学子们在未来的人生路上为母校争光、为祖国争光,为人类进步贡献力量;相信并希望西南模学子凭借睿智的努力,铸就未来的辉煌;无论走到天涯海角,都要时刻记起西南模这个“创造奇迹的地方”! 热烈、感人、简朴的本届高三年级毕业典礼在全体高三师生的《西南模范中学校歌》合唱声中接近尾声。

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    惠利学子热情参与,在嘉宾互动环节里,在与美国职业球员的“三对三对抗赛”中,同学们虽然年龄小,但所表现出的积极参与体育、享受体育以及良好的体育素养,受到了大家的一致好评。...

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    在场听课的青年教师们也情不自禁地跟着节奏与孩子们一起感受音乐带来的美妙体验。...

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    在宣誓环节中,九年级团支部书记胡楚涵同学带领新团员们宣誓,此刻的宣誓将激励团员们在今后的学习、工作以及生活中不断向前迈进。...

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    大会第二项在各位老师推选下,举手表决任命徐灵娅老师为团支部书记,吴莫老师为团支部组织委员。...

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    校团委学生会组织部的学生干部们为新团员佩戴了团徽。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    (摄影:张莉、汤雯君、朱焕伟、施啸琳;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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    随后,各教研组长与学科教师分组进行了教研活动与质量分析。...

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    为期近2个月的2018年田林三中体育节落下了帷幕,在本周的升旗仪式上,校领导为获奖班级进行了颁奖。...

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    接着通过运用课件PPT画面进行分段讲述故事,活动中PPT的运用,给了幼儿一个惊喜,他们听故事时特别专注。...

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    赛后汾阳中学篮球队的队员们表示,尽管结果留有遗憾,但是通过此次比赛他们懂得了团结配合的重要性,体会到了奋勇拼搏的运动精神,感受到了篮球运动给他们带来的快乐,同时也让他们下定决心,争取更好的成绩。...

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    此次德国学校来访由校长塞巴斯蒂安带队,随行的还有教师尤利娅及24名德国学生,一行26人。...

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    4月19日下午,上海市初中少先队仪式教育与争章活动优化结合研讨会在我校举行,这是一次由市少工委、市少先队工作学会联合召开的会议,是一次少先队组织学习贯彻党的十九大精神、推进少先队改革的学习会,也是在教育综合改革中进一步提升初中阶段少先队工作的部署会。...

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    同时通过演练活动培养幼儿在危机时刻听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。...

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    全方位呈现了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下,中国这五年取得的伟大成就。...

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    这次的 “大家乐”活动,得到了学校的大力支持与充分肯定,让孩子们找到了自己的亮点,个性得到了飞扬,潜能得到了充分的发挥,老师们也为小朋友竖起了大拇指。...