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整个投票、唱票和计票过程,在大会工作人员的监督下,公平、公开、高效地进行。

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    4月18日,梅园中学英语组教师在二楼微格教研中心进行了本学期期中考试的总结分析,会议开始,首先由组长邵颖珠老师对期中考试教案的撰写检查做了反馈,并强调了教案撰写的规范性和认真严谨的态度,取长补短。

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    “在学校中迅速的发光发热”是老师对六年级同学们的期望。

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    (责审:刘长琨)...

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    即使只是彩排的舞台,汇星的教职工也没有丝毫懈怠,为了呈现出最好的表演,在串联整台毕业典礼的过程中,一次又一次练习走位、站位,为孩子换装,做后台准备…… 虽然彩排还存在许多不完美,但是孩子们又一次积累了舞台表演的常识与经验。...

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    一个个身怀才艺的小达人们积极递交才艺视频,一展风姿。...

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    芬兰欧拉瑞中学师生一行将于5月12日一早搭乘飞机返回芬兰。...

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    而郑海艳老师和王馨儿老师作为班主任带教的师徒代表进行发言,王馨儿老师表示一年内在班主任工作上获益良多,虽然自己还尚存不足,但会本着“多学、多思、多干”的原则,抓住每一次学习机会,以精益求精的工作态度上好每一节课,而郑海艳老师也对王馨儿老师这一年的工作给予了赞扬。...

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    为继续做好学生的近视预防工作,田林一小在5月如火如荼的开展了一系列学生爱眼护眼的工作。...

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    随后是中班合唱队的表演《四季》,春、夏、秋、冬在他们的歌声里真是四季如歌,惟妙惟俏。...

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    本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。...

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    其次又以音乐欣赏《快乐的鞋匠》为例,教师设计了学鞋匠伯伯修鞋的动作环节,以节奏乐的形式帮助幼儿感受音乐。...

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    当然当看到有船模开得又直距离又远时,观众群中会发出啧啧的赞叹声,一种佩服之情油然而生。...

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    比赛开始了,六位同学先仔细观看了教官的演示,然后便来到场地,听教官一声令下,他们便开始比赛。...

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    长一幼儿园的老师们用一个二维码,详细的把生态瓶养殖的注意事项罗列在上面,帮助到制作生态瓶的学生和家长们能更好的体验“微观生态世界”。...

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    指出了幼小衔接阶段的侧重点,并以生动的事例对幼小衔接阶段教育给出了具体的指导策略,为家长们如何做好幼小衔接工作上了生动的一课。...

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    5月9日,梅园中学英语组开展了微格教研活动,继上次对韩静谊老师的宾语从句语法复习课的微格研究后,本次英语组又进一步深入,让各位老师就自己的一节复习课来微格研究一下自己上复习课的一些模式,分析利弊,最终形成一个比较有效率的复习课的范式。...

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    图案繁复的黑白线描、灵动有趣的水粉画、苍劲有力的书法,还有各种泥塑和吸管立体作品,孩子们用画笔涂想着童年的缤纷世界、感悟着成长的幸福生活,更展示着内心天马行空的美妙天地。...

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    在与孩子互动交流的过程中印象最深刻的就是他们开朗又阳光的笑容,哪怕一次小小的鼓励都能让他们欣喜不已。...

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    邓老师还建议家长们制作一份注意力培养计划表,一周安排不同的专注力小游戏,让幼儿通过各种游戏体验提升专注力。...